Literatura comparada como herramienta de diálogos multidisciplinarios en la elaboración de los contenidos curriculares de la lengua española en la enseñanza básica. Un relato de experiencia. SEDA [Internet]. 5º de maio de 2026 [citado 22º de setembro de 2026];9(19):63-79. Disponível em: https://revistaseda.org/index.php/seda/article/view/207