Reflexões sobre o ensino de línguas estrangeiras na Educação Básica -A proposta da BNCC de ensino exclusivo de uma delas é o desejo dos estudantes?

Resumo

Este trabalho tem por objetivo comprovar se os estudantes do Ensino Médio estão a favor da proposta da BNCC (2017) de se oferecer apenas uma língua estrangeira na escola e que tal língua seja, de maneira obrigatória, o inglês. Para tanto, foram entrevistados 220 estudantes do Colégio Pedro II, ingressantes no nível analisado, para o qual o colégio oferece três opções de línguas estrangeiras. No questionário, foi perguntado aos estudantes que língua escolheram, por que a escolheram e o que acham da possibilidade de decidir que língua vão estudar. Também consideramos a experiência prévia dos mesmos com relação às aulas de línguas estrangeiras. Como resultados, observamos que os estudantes valorizam a possibilidade de escolher a língua objeto de estudo e que há público para várias línguas; além disso, há estudantes que consideram pouco estudar uma única língua estrangeira.