Julio Cortázar on the performática highway

Authors

  • Acacio Scos Author
  • Mac Donald Fernandes Bernal Author

Keywords:

Cortázar, Performance, Romance

Abstract

This work aims to investigate the conceptual development of the novel Los Autonautas de la Cosmopista, by Argentine writer Julio Cortázar. The analysis draws on reflections by authors who address both performance and writing. At first, the work presents a brief mapping of performance art characteristics in partnership with the study of the concepts of Scripture and Game proposed by Paul Zumthor (2005). The choice of the novel allows establishing a clearer and more effective connection between the performance and the literary text in one of the texts in which performance appears in a more latent way in Cortázar, without starting from the assumption of a performative possibility. Therefore, the choice of Los Autonautas de la Cosmopista is punctual, since not all novels carry justifiable and palpable performance traits. In the analyzed text, it is possible to see that the action described in the book is of performative origin, enabling the reader to interpret a performative act. In this way, Cortázar's work reaches the reader on different planes, since a text to be considered performative requires the presence of the body in action accompanied by a textual form and the use of the reader in the act of reading.

Author Biographies

  • Acacio Scos

     é Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), foi bolsista da Capes nos anos de 2010 e 2011. Graduado em Licenciatura Letras Português/Espanhol pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG - 2009), foi bolsista PIBIC (CNPQ) e desenvolveu o projeto: o Discurso fantástico no romance O Incidente em Antares de Érico Veríssimo. Realizou o trabalho de conclusão de curso intitulado: Metalinguagem e Jogo em Julio Cortázar. Foi tutor do Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância (Nutead-UEPG) das disciplinas de: Língua Espanhola, Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa. Atualmente é professor de Língua Portuguesa e Língua Espanhola no Centro Universitário Dinâmica das Cataratas (UDC). Áreas de interesse: Literatura Hispano-americana, Literatura Brasileira, Literatura Espanhola e Performance, Língua Portuguesa e Comunicação.

  • Mac Donald Fernandes Bernal

    é doutor e Mestre em Sociedade, Cultura e Fronteiras (Universidade do Oeste do Paraná - UNIOESTE); Cursou disciplinas no curso de graduação em Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana (Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA); é Especialista em Comunicação Empresarial (Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC); possui Capacitação em EAD (Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná - INSEP); e Graduado em Comunicação Social, com Habilitação em Publicidade e Propaganda (Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC). É integrante do corpo docente do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC, nos cursos de Comunicação Social (Publicidade e Jornalismo). Dedica-se a pesquisas sobre comunicação, cultura, memória social e identidade regional. Atua na coordenação de projetos gráficos e de marketing na Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu (Fundação Cultural e Secretaria de Planejamento). Tem experiência na área de Comunicação, Letras, Artes, Produção Cultural, Publicidade e Marketing. Atua profissionalmente na área de pesquisa histórica e patrimonial, design gráfico, editoração e diagramação, além de treinamentos e consultoria na área de cultura, comunicação social e artes. 

Published

2024-02-08